香港籍中学生施维婷（左）在“采访”本次强二代活动专家、央视知名主持人张羽（右）。

　　香港籍中学生施维婷真可谓多才多艺，她是学校高中舞蹈队学生负责人，英国皇家钢琴八级，花样滑冰国家三级运动员，并在校期间参加了许多公益类活动。因为以后想从事传媒方面的工作，有报考传媒有关专业的打算，同时对国际关系很感兴趣，喜欢与人打交道，所以她希望和中央电视台主持人张羽进行交流。

　　在和张羽谈话的过程中，施维婷拿着笔记本，提问着事先准备好的问题，整个过程颇像她代表学校对张羽进行专访，而张羽也一直称赞她很有记者范儿。施维婷询问了张羽许多个人经历，和张羽探讨了有关传媒方面的话题。而张羽则建议即将出国留学的她，在专业选择上不要束缚自己，在大学期间一定要有主见和独立意识，同时希望她能把大学生活过得像中学一样丰富多彩。最后，张羽还叮嘱施维婷，大学毕业后一定要找自己喜欢的工作，让兴趣和追求相结合，把工作变成自己的事业。

　　“我不认为跟人接触一次会有多大的帮助。” 张羽对施维婷说，“我只是把我的经历和想法告诉你。其实这种想法你可能明天就忘了，但是有可能在某一天你经历一件事的时候，会想起今天的谈话：‘哦，那天那个叔叔是这么讲的，他讲的是对（或不对）的。’这都是对你的人生有意义的东西。”

　　而访谈结束后，施维婷则认为自己收获很大，“张羽老师告诉了我青年学生在这个阶段要具备独立思考的能力，建立社会责任感，以及培养良好的情商。在关于未来职业规划的问题上，他通过自己的经历给了我许多宝贵的建议。”

　　■ 对话

　　传媒 做记者需要较好的专业背景

　　施维婷：我知道您是北大国际关系专业毕业的，怎么从这个专业转去媒体工作了？

　　张羽：如果想做传媒或者具体说新闻记者行业，国际关系专业是个很好的背景，包括经济、社会学类专业也是做记者比较好的专业背景。其实做记者尤其是新闻记者，并非必须是学传媒或中文的。做记者要有一些社会学知识和专业背景知识，但更多的是你对社会的思考、判断以及生活经验的问题。而且我认为传媒或新闻专业未必是做记者的一个很好的专业背景，因为它太窄了，很容易让你陷入对一个行业“器”的研究。像学法律、金融等，它会给你一个看事物的方法，这是最重要的。我学的国际关系专业给我提供了很好的历史文化背景，还给我提供了看待各国关系变化发展的视角，这都是当记者要用得到的东西。

　　施维婷：做记者要求很高吧？

　　张羽：其实，做记者的门槛并不是很高，首先需要的是责任心，即你担当的对社会的责任，其次需要的是你的思考和判断，然后是你的见识和与人打交道的能力。当然好的专业背景可能是你进入一个领域的好的敲门砖。

　　施维婷：说一说你当新闻记者的难忘经历吧？

　　张羽：新闻记者的经历比其他行业要丰富得多，你可以去战场，可以去灾害现场，也可以去五星级酒店；你可以接触国家领导人，也可以接触非洲难民，做记者让你感觉每天都在路上，每天都在看不同的世界。我有太多记忆深刻的事情，比如前两年的海地9级大地震后，我就在维和部队的帐篷里住了一个月，每天闻着烧尸的焦臭，在废墟里穿行，这种记忆一辈子都忘不了；再比如去年日本地震、海啸之后，福岛核电站泄漏，周围三十多公里全不让人进入，我们偷偷闯进那个圈子做报道，看到南相马市一个城市的人都逃城，然后挨家挨户找人，这种记忆肯定也忘不了。

　　施维婷：我读完大学之后想回国工作，您对国内传媒行业以后的发展有什么看法吗？

　　张羽：我想五六年之后中国的传媒业可能会呈现两个比较大的特点：一是传播价值观的核心传媒如新闻媒体不会有大的松动，政府对相关资源的控制和掌握不会比现在少；另一个层面，传媒的手段和方式会变得更丰富，商业传播、文化传播、娱乐传播等都会有爆炸似的发展和改变。其实微博的出现已经改变了中国的传媒方式，改变了社会舆情的表达，继而已经影响到政府和相关部门的决策。

　　理想 越早规划成功可能性越大？

　　施维婷：您高中时有理想吗？当时有没有想过以后会做记者和主持人？

　　张羽：其实我小学时有个理想是做个中学老师，上高中时想过当作家，后来上大学参与了一些电视台制作的节目，觉得很有意思，就喜欢上现在这个职业了。现在来看，我的工作跟这两个理想还是有沾边儿的地方：老师是传业授课解惑的，记者也有一定这方面的责任。作家呢，做些文字性的工作，跟记者也有相关性。

　　我高中时的生活远没有你现在这么精彩，没有这么多见识和这么多业余活动。那时电视不是很普及，虽然我家有，但电视影响力没有现在这么大，关键是我们成长过程中对电视没有什么认知，所以不可能把电视记者或主持人当作一个方向。但我当时有一个明确的想法是学文科，从事社会科学领域。

　　前段时间一些成为成功企业家的北大师兄们回校交流，他们有一个观点让我印象深刻，但我也不知道对不对：人生规划越早，成功的可能性越大。比如这十几个成功的企业家，有很多人高中时就知道自己要干什么。所以我不知道是否应该给自己规划得那么细，至少我高中时没什么明确规划。我认为你现在有个大方向就好了，毕竟还是打基础的时候。你将来的眼界、思考会发生变化。

　　大学 让人生有丰富多彩的可能

　　施维婷：您的大学生活是怎样的？对如何度过大学生活你有什么建议吗？

　　张羽：我是1988年上的北京大学，当时的北大，在学生之间弥漫着的都是天下兴亡、匹夫有责的情绪，每天大家讨论的是国家的命运和前途，跟现在的大学生不一样，当然这只是受各自环境的影响。

　　我认为在大学第一还是要有主见，第二让人生有丰富多彩的可能性，你中学过得丰富多彩，大学应该也这样过。千万不要把大学跟工作、跟未来具体的某个事情挂钩太紧。大学本科教育应该给学生的是世界观和人生观，教你怎么去看待世界，看待自己，教给你认识世界和思考世界的方法。你要锻炼跟社会打交道的能力，还要交朋友谈恋爱。我觉得学习好就多学点，学习不好做到合格也没什么。

　　职业 选择工作第一要喜爱

　　施维婷：怎样才能确定自己未来的职业呢？

　　张羽：高中、大学时的兴趣爱好会决定你的工作走向甚至人生走向，所以我特别鼓励你参加社会活动，开阔见识，对你人格的成长会有很大帮助。比如我上高中时参加中学生辩论比赛拿了冠军，大学时参加校级演讲比赛，也拿了冠军。所以最后从事了这样一个以说话为生的工作，这和当时的兴趣爱好是分不开的。你兴趣的广博为你人生的丰富提供了一种可能性。

　　当然，选择工作第一是要喜爱，你喜爱的程度越大，你谋生因素所占的比例也就越小。如果只是谋生，会很枯燥很有压力。而当你对工作的喜爱足够大，这份工作就变成你的事业和追求了，这样的人很幸福。

　　施维婷：那你很幸福吧？

　　张羽：我那时做记者一方面是兴趣，我对表达、对影响公众有强烈的兴趣和愿望，另一方面，除了兴趣，我想做的工作要有一种责任和担当，我认为新闻是可以影响中国进步的工作，我希望这份工作通过我的努力可以达到这样的效果。

　　现在你的年纪还小，人的世界观和人生观初步形成和相对定型是在大学时期，所谓世界观就是你如何看待世界，人生观就是我到底要干什么，我的人生是什么样。到你有了世界观、人生观和价值观的时候，你才能把兴趣和追求结合，这时候你选择的工作才是你的事业。

　　■ “强微”花开

　　@京翰教育：自我教育作为学校德育的一种方法，要求教育者按照受教育者的身，自我教育心发展阶段予以适当的指导，充分发挥他们提高思想品德的自觉性、积极性，使他们能把教育者的要求，变为自己努力的目标。

　　@谢_寒：学自己最感兴趣的，做自己最想做的事，兴趣能指引方向。

　　@一年二：很多人成长的过程走过太多的弯路。我们用试错的态度为人生一半的经历买单，然后用剩下的时光感慨沧桑。向成功者学习，是对未来的一种把握。女孩儿，这次深入的交流，你幸福吗？